Durante um momento de brincadeira espontânea na área externa, o nosso querido Espaço Jardim, as crianças fizeram uma descoberta que encheu o dia de encantamento: encontraram um “bichinho misterioso” que despertou muita curiosidade e várias emoções.
Com uma escuta sensível e atenta aos interesses dos pequenos, acolhemos o momento e nos reunimos para observar de pertinho. Alguns demonstraram medo, outros estranhamento, e muitos se encantaram ao perceber tantas “patinhas” se movimentando com delicadeza.
Logo surgiram conexões e lembranças: algumas crianças recordaram um livro lido em sala e, empolgados, foram buscá-lo para comparar o que viam com as imagens da história. E não é que o bichinho parecia mesmo com a centopeia do livro?
Essa vivência foi repleta de olhar investigativo, curiosidade e imaginação, um verdadeiro exercício de exploração científica infantil, em que observar, levantar hipóteses e comparar, são formas naturais de aprender.
Além disso, momentos como esse fortalecem o vínculo com a natureza, despertam o cuidado com os seres vivos e incentivam o prazer em descobrir e respeitar o mundo ao redor, porque é brincando e explorando o mundo que as descobertas mais bonitas acontecem.
“Os seres humanos são considerados seres de cultura e de natureza. No entanto, o pertencimento ao ambiente foi se perdendo na modernidade, particularmente nas regiões mais urbanas. Mas ainda somos dotados de biofilia, que é a atração que os seres humanos têm em relação à natureza, seus seres e processos, e precisamos fortalecer práticas educativas que respeitem esses processos. A Natureza e sua diversidade cultural associada são fundamentos para um novo paradigma da sociedade.”
(Currículo da Cidade – Educação Ambiental, pág. 81)
Atividade realizada com o agrupamento Mini grupo II A, pela professora Leide, em 04 de agosto de 2025.
